Educație media în limbile minorităților

Proiectul „Educație media în limbile minorităților” a fost implementat de Centrul de Inițiative Civice pentru Minoritățile Naționale, cu sprijinul Guvernului Republicii Bulgaria.

Problema abordată de proiect: În Republica Moldova, minoritățile etnice, în special în regiunile în care locuiesc compact, precum raioanele Taraclia, Basarabeasca, Edineț, Drochia și UTA Găgăuzia, se confruntă cu acces limitat la informații de calitate, veridice și ușor de înțeles în limbile materne. Spațiul informațional din aceste regiuni este în mare parte ocupat de surse externe, care transmit adesea narațiuni propagandistice sau manipulative, ceea ce face populația locală mai vulnerabilă la dezinformare. O problemă suplimentară este nivelul scăzut de alfabetizare media în rândul diferitelor categorii de vârstă, în special al tinerilor și persoanelor în vârstă. În multe cazuri, lipsesc abilitățile de analiză critică a informațiilor, de verificare a surselor și de recunoaștere a conținutului manipulator. Acest lucru duce la formarea și răspândirea unor percepții distorsionate despre procesele politice, sociale și internaționale, amplifică neîncrederea în instituțiile statului și în mass-media independentă și adâncește diviziunile sociale și interetnice.

În plus, în sistemul educațional lipsesc aproape în totalitate instrumentele adaptate și accesibile de alfabetizare media în limbile minorităților, în special în formate interactive și moderne, atractive pentru elevi și tineri. Acest lucru limitează posibilitățile de formare a unor competențe durabile de gândire critică de la o vârstă fragedă.

Scopul proiectului este creșterea nivelului de alfabetizare media în rândul minorităților etnice din Republica Moldova, consolidarea rezilienței acestora la dezinformare și propagandă, precum și crearea unui conținut media accesibil și de calitate în limbile materne, care să contribuie la dezvoltarea gândirii critice și la participarea civică activă.

În cadrul proiectului au fost produse peste 30 de materiale video în limbile minorităților, orientate spre combaterea propagandei și dezinformării, precum și spre creșterea nivelului de alfabetizare media în rândul grupurilor etnice de diferite vârste.

În total, campania media a acumulat peste 600 000 de vizualizări, ceea ce a permis extinderea semnificativă a audienței în regiunile cu o prezență majoritară a minorităților, creșterea nivelului de încredere în sursele independente de informare și stimularea discuțiilor publice despre percepția critică a informațiilor. Conținutul a fost distribuit activ pe rețelele sociale și în mass-media locală, consolidând prezența informațională în limbile minorităților, unde anterior exista un deficit de conținut de calitate.

De asemenea, în cadrul proiectului a fost organizat primul Hackathon de educație media în limbile minorităților din țară. Hackathonul a avut loc în 20 de localități cu o prezență predominantă a minorităților, din raioanele Taraclia, Basarabeasca, Edineț și Drochia, precum și din UTA Găgăuzia.

Evenimentul a fost destinat tinerilor de vârstă școlară (15–18 ani) și a reunit, în total, peste 500 de participanți. În urma hackathonului, participanții și-au elaborat propriile mini-proiecte orientate spre combaterea dezinformării, au dobândit competențe practice de analiză a conținutului media și au devenit ambasadori locali ai alfabetizării media în comunitățile lor. Acest lucru a contribuit la formarea unei noi generații de tineri lideri capabili să perceapă critic informațiile și să influențeze mediul informațional din regiunile lor.

Mai mult, în cadrul proiectului a fost creat primul comic educațional din țară despre alfabetizarea media, în limba bulgară. Cu sprijinul Ministerului Educației al Republicii Moldova, acesta a fost distribuit în toate școlile în care învață copii de origine bulgară. Acest instrument a devenit un format inovator de educație, adaptat publicului școlar, și a permis integrarea elementelor de alfabetizare media în procesul educațional într-o formă accesibilă și interactivă.

Proiectul a reprezentat unul dintre primii pași sistemici pentru dezvoltarea alfabetizării media în limbile minorităților naționale din Republica Moldova. În urma implementării sale:

  • a fost extins semnificativ accesul la informații de calitate în limbile minorităților;
  • a crescut nivelul de gândire critică în rândul tinerilor și al publicului larg;
  • a fost creată o rețea de tineri participanți și activiști implicați în promovarea alfabetizării media la nivel local;
  • a fost consolidat rolul societății civile în combaterea dezinformării în regiunile vulnerabile;
  • au fost create instrumente educaționale și media durabile — conținut video și comic — care continuă să fie utilizate și după finalizarea proiectului;
  • a fost consolidată cooperarea cu instituțiile statului, în special cu Ministerul Educației, ceea ce sporește potențialul de extindere a unor astfel de inițiative la nivel național.

Proiectul a demonstrat că dezvoltarea alfabetizării media în limbile materne este un factor esențial pentru creșterea rezilienței societății la amenințările informaționale și consolidarea coeziunii sociale.